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Wie wir Hürden in der Klimakommunikation(sflut) erfolgreich meistern

Der Klimawandel mobilisiert Menschen weltweit und dominiert zunehmend politische Agenden. In diesem Vortrag beleuchte ich zunächst, wie Klimawandel und Klimarisiken wahrgenommen werden und welche Mechanismen dazu beitragen, dass sich Menschen polarisieren. Im zweiten Teil geht es darum, wie Menschen Klimarisiken besser einschätzen können: junge, interdisziplinäre Forschung zwischen Psychologie, Klimawissenschaften und Gesundheitsforschung beleuchtet, wie Kommunikation durch Sprache, Zahlen und Grafiken transparent gestaltet werden kann. Dabei berücksichtigt sie vorhandenes Wissen der Zielgruppe und trägt dazu bei, Polarisierung abzuschwächen. Ziel ist, Menschen kompetent zu machen, um sich und andere bestmöglich vor Klima- und anderen Risiken zu schützen.

Extrem rechte Akteur*innen bestreiten entweder den anthropogen verursachten Klimawandel oder sie sehen die Ursache für die Klimakatastrophe im Bevölkerungswachstum des globalen Südens. Je nach Adressat*innen bedienen sich diese Akteur*innen unterschiedlicher Strategien. Hierzu zählt die Diffamierung von Aktivist*innen ebenso wie die antisemitische Verschwörungserzählung einer im Verborgenen operierenden (jüdischen) Elite. Gleichzeitig bemühen sich die antidemokratischen Kräfte mit Argumenten des Natur- und Artenschutzes um Windkraftgegner*innen. Der Workshop stellt (extrem) rechte Akteur*innen und deren Positionen im Themenfeld Klima- und Energiepolitik vor und zeigt eine solidarische Gegenperspektive der Klimagerechtigkeit auf.

„Was die kleine Momo konnte wie kein anderer, das war das Zuhören. Das ist doch nichts Besonderes, wird nun vielleicht mancher Leser sagen, zuhören kann doch jeder. Aber das ist ein Irrtum. Wirklich zuhören können nur recht wenige Menschen. Und so wie Momo sich aufs Zuhören verstand, war es ganz und gar einmalig.“ (Michael Ende)- Was hat Zuhören mit Wandel zu tun? Wieso ist Zuhören eine politische Praxis?  Und wie beeinflusst Zuhören mein Wirken? All das wollen wir anhand der Theorie U nach Otto Scharmer gemeinsam erforschen.

Lisa studiert im Master Psychologie an der RPTU in Landau im Schwerpunkt Kommunikation- und Medienpsychologie und ist bei Herrn Prof. Dr. von Sikorski (Lehrstuhl Politische Psychologie) als HiWi tätig. Gemeinsam mit ihm forscht sie unter anderem zu Strategien, die Des- und Fehlinformationen entgegenwirken können.

Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen, vor der alle Generationen unserer Gesellschaft stehen. Doch wie können wir auch den Jüngeren das Thema auf eine positive und kreative Art nahebringen und sie an Wissen teilhaben lassen, das ihre Zukunft beeinflussen wird? Eine Möglichkeit hat das Alfred-Wegener-Institut im Projekt „Und was kommt dann? Kinder erzählen Klimageschichten“ entwickelt. Gemeinsam mit Forschenden und einer Erzählpädagogin konnten Schul- und Kindergartenkinder ihre ganz eigenen Geschichten über die Zukunft der Arktis erzählen. Sie konnten zudem in Polarbekleidung reinschlüpfen, Experimente durchführen und sich der Arktis auch spielerisch nähern. Von dem Projekt wird Kinga Jarzynka vom AWI ausführlich erzählen und einige Experimente und Spiele mit den Studierenden durchführen.

Teilnehmende lernen Klimakommunikation aus unterschiedlichen Bereichen, Blickwinkeln und Formen kennen. In der ersten Phase des Workshops wird es einen Impuls von verschiedenen Expert*innen geben. Mit dabei sind  Menschen aus den Bereichen Journalismus (Vanessa Kokoschka), Aktivismus und  Filmproduktion (Christian Belz) , die ihre ganze eigene Perspektive auf Klimakommunikation teilen. Anschließend können die Teilnehmenden der verschiedenen Workshops sich mischen und in einen Austausch über die Impulse und unterschiedlichen Blickwinkel gehen.

– Dokumentarfilm zwischen Klimakollaps und „Alles wird gut“ – Wie sieht gute Kommunikation der Klimakrise im Film aus? (Christian Belz vom BeWild Filmkollektiv)

An manchen Tagen voller Motivation, um für die Umwelt zu kämpfen und am nächsten Tag niedergeschlagen von Rückschritten und der viel zu großen Aufgabe. Kennst du das? In einem ähnlichen Spektrum kann auch im Dokumentarfilm die Klimakrise dargestellt werden. Dabei spielen Emotionen und Resilienz eine große Rolle. Wie gelingt es eine gute Mischung zu finden, durch die ein Publikum die Dringlichkeit zu Handeln spürt, dabei aber nicht überfordert wird oder gar in die Resignation rutscht?

–  „VW steht für VerkehrsWende – Konkrete praktische Beispiele von Kommunikationsguerilla aus der Verkehrswendestadt Wolfsburg (Tobi Rosswog)

„Von ihrer Basis „Amsel44″ aus weiten sie den ursprünglichen Protest gegen den VW-Fabrikneubau in Warmenau aus. Das Vorgehen ist am ehesten noch mit dem von kleinen Guerillagruppen zu vergleichen.“ steht Ende 2022 in den Wolfsburger Nachrichten. Vorausgegangen sind einige wirksame direkte Aktionen im Kontext diverser Kommunikationsguerilla, um das Undenkbare denkbarer werden zu lassen. An konkreten Beispielen werden unterschiedliche Formen der Kommunikationsguerilla aufgezeigt und gemeinsam diskutiert, welche Wirksamkeit diese Aktionsform entfalten kann. Gerne werden wir auch gemeinsam kreativ und gestalten weitere Ideen für Formen der Kommunikationsguerilla.“

– Klimakommunikation im Journalismus (Vanessa Kokoschka)

Menschen erfahren oftmals nicht unmittelbar, sondern über (journalistische) Medien von der Klimakrise. Diese stellt nicht nur die Gesellschaft, sondern auch den Journalismus vor Herausforderungen: Wie kommuniziere ich verständlich klimawissenschaftliche Zusammenhänge? Wie vermittle ich Klima-Themen so, dass sie beim Publikum keine Frustration und Resignation auslösen? Und was hat sich in diesem Feld in den letzten Jahren bereits getan? Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Herausforderungen und Potenziale des Klimajournalismus.

Themenschwerpunkte dieses Workshops werden sein:

• Was ist Gewaltfreiheit und welche Rolle spielt sie für mich und in meiner Kommunikation?
• Was passiert auf verschiedenen Ebenen (neuronal, somatisch…), wenn ich mit anders Denkenden konfrontiert bin?
• Woran erkenne ich konfrontative Momente?
• Strategien, um in konfrontativen Momenten bei mir selbst zu bleiben?

In diesem Workshop scribbeln wir gemeinsam ein großes Erklärbild zum Thema „Klimakommunikation & Desinformation“. Im ersten Schritt entwickeln wir die Storyline, die wir nach außen kommunizieren möchten. Im nächsten Schritt übersetzen wir die prägnanten Punkte der Geschichte in aussagekräftige Bilder. Die dabei entstehenden Skizzen werden anschließend vom Workshop-Illustrator zu einem einheitlichen Erklärbild zusammengefügt. Am Ende haben wir ein hilfreiches Werkzeug für die eigene Klimakommunikation in der Hand.

Zeichenskills sind kein Muss.

„Klimawandel bedeutet im Kern, dass wir am Ende einer Ära angekommen sind. Wir sind am Ende des Zeitalters der Separation.“ (Charles Eisenstein). In diesem Workshop bekommt ihr eine Einführung in das Konzept des InterBeings. Thematische Leitfragen des Workshops sind: In welchen Aspekten meines Lebens fühle ich mich abgetrennt?  Wie kann man „Mit-Sein“ beziehungsweise „Aufeinander-Bezogen-Sein“ verstehen? Wie können wir uns mehr verbinden? Inwiefern lassen sich Klima- und Biodiversitätskrise als Krise der Getrenntheit verstehen? Wie können wir InterBeing als Ressource nutzen für uns selbst  und unser Miteinander? Ziel des Workshops ist, dass ihr InterBeing als Tool und Ressource für euch persönlich, aber auch die Klimakommunikation nutzen könnt. 

Diese Fragen werden spielerisch und körperlich erforscht anhand der Embodiment Methode InterPlay – eine Form der Gruppenleitung durch verkörpertes Bewegung, Stimme, Geschichte, und Stille, um das Wissen des Körpers zu beleuchten.

Titel: Framing – Wissen, was man (wirklich) sagt

Einem Coyote tief in die Augen geschaut, kommen viele Fragen auf, die Interesse wecken und verstanden werden wollen.

Ich lade euch ein, eine neue Perspektive einzunehmen, neugierig zu sein und auf Spurensuche zu gehen. Mit praktischen Beispielen nähern wir uns der Methode des Coyote Teaching, die ihren Ursprung bei den indigenen Völkern hat. Wie kann meine Naturverbundenheit einen Einfluss auf die Klimakommunikation haben? Dieser und weiteren Fragen möchten wir draußen im Freien mit geschärften Sinnen nachgehen.

Von und miteinander lernen

Wir arbeiten gemeinsam an der Integration der Inhalte. Du bist eingeladen deine Initiativen, Gruppen, Unternehmen oder Beschäftigungen aus deinem Alltag vorzustellen und wir überlegen gemeinsam, wie das erlernte Wissen über Fehl-und Desinformation sowie Klimakommunikation im Hochschulkontext sowie in unterschiedlichen Lebensbereichen anwendbar ist.